就业育人巡讲进课堂
发布人：jxkeda
发布日期：2024-06-26 15:13
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党的二十大报告中指出，“实施就业优先战略”，高校毕业生是就业工作的重点人群，其就业是社会关注的焦点。为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记考察江西重要讲话精神，坚决落实党中央、国务院有关决策部署，把毕业生就业工作摆在突出位置，江西科技职业学院组织开展2024年毕业生“就业育人”系列活动，聚焦生涯规划，做精就业指导，将“三全育人”融入就业教育引导全过程，积极做好毕业生就业教育工作，引导毕业生树立积极求职心态，到祖国需要的地方建功立业。2024年3月至6月期间，我校坚决贯彻“大就业”工作理念，由校招就处牵头，通过整合校内多部门力量，开展2024年毕业生就业育人系列活动之“就业育人巡讲团进课堂”，特邀基础部六位就业指导老师组成专业巡讲团，走进院系，走进班级，走进学生，为2024届即将毕业的学生进行职业生涯规划指导，帮助学生做好职业生涯规划，树立正确的成才观、职业观、就业观。
5月7日，在课堂中，张雅琪老师指出，职业规划是大学生求职前至关重要的一步，职业规划也是对自己人生的规划。一份完备的职业规划相当于为自己确立下清晰的职业目标，可以降低临近毕业时，“两眼一蒙，无从下手”的风险，因“无知”而错失心仪岗位的概率也会大大降低，按照职业规划朝契合自己兴趣的方向去努力，也会提升自己对未来工作的满意度，更容易实现自我价值。张雅琪老师同时提醒2024届毕业生，需根据岗位要求不断完善自己的简历，“通过完善简历等过程可以全方位地审视自己，认识到自己的优势和不足，找到一个符合自己喜好特长的岗位。大学生求职，本质上是自身能力素质与社会发展需求相匹配、相适应的过程。
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5月9日,谢巧老师在课堂中说到，职业规划有两大基石，一个是“我喜欢”，一个是“我擅长”，同学们需要找到二者的交叉点，这便是最适合自己的职业方向。在巡讲过程中谢巧老师风趣幽默地指出，在做职业规划时，要对方向和目标有所区分，有些同学把一定要进某家公司的某一个岗位当做职业规划，而这其实只是一个具体的目标。毕业生应该把领域和方向定下来，而不是纠结于某一个公司的某一个目标，会更容易去实现职业的方向，也更容易在人生道路上有更多地选择。
就业育人巡讲活动的开展，对学生科学合理规划学业与职业发展起到了引导和示范作用。帮助学生在充分认识到今年就业形势的基础上，形成对自我、社会和职业的正确认知，在社会实践和专业学习过程中培养正确的就业价值观，保持积极向上的就业心态。在未来，学校也会积极开展相关就业育人活动，稳抓狠抓就业工作，进一步提高毕业生就业服务，促进毕业生高质量就业。
校招就处
2024年5月30日
